DIRE, FARE, POETICARE BELLEZZA

Lunedì 16 ottobre la splendida Biblioteca del Seminario ha accolto gli studenti delle classi 4^ e 5^ della Scuola Primaria di S. Giorgio Monferrato per il laboratorio didattico "Dire, fare, poeticare bellezza" 

Il laboratorio, volgendo lo sguardo alla pedagogia montessoriana e con l'utilizzo del metodo Caviardage di Tina Festa, ha sostenuto l'importanza di cogliere la bellezza a partire dall'ambiente che ci circonda e ha permesso agli alunni di poterla interiorizzare ed esprimere secondo le proprie capacità, realizzando un elaborato che hanno portato a casa come ricordo.

La bellezza nei dipinti, nei libri, negli arredi, negli strumenti di studio presenti nella Biblioteca sono stati motivati da Salvina De Grandi.

Il laboratorio didattico è stato presentato e seguito dalla bravissima arteterapeuta Marzia Ferrarotti.

Un grazie di cuore ad entrambe per averci accompagnati in questa BELLISSIMA E PREZIOSA esperienza! 💓

Quando a San Giorgio c'era il mare: a scuola di paleontologia.

Nelle scorse settimane la professoressa Donata Violanti, afferente ed ex-docente del Dipartimento di Scienze della Terra dell’Università di Torino, ha affrontato con gli alunni della Scuola Primaria di San Giorgio Monferrato e con la collaborazione ed il vivo interesse dei docenti, un percorso di conoscenza dei fossili e di scoperta della geologia, con particolari riferimenti al nostro territorio.

La docente, dopo aver condotto alcuni interventi in classe di conoscenza generale e di osservazione pratica, ha poi accompagnato i bambini ad un’uscita sul territorio, per approfondire le conoscenze acquisite e ricercare la presenza di fossili.

Aculei di ricci marini sono stati i fossili più abbondanti osservati nell’affioramento di Pietra da Cantoni dietro la palazzina dell’ufficio postale.

L’esperienza è stata estremamente positiva, sia per gli alunni che per i docenti, che ringraziano la Dott.ssa Violanti per la sua disponibilità.

Visita alla Cantina Sociale San Giorgio M.to

Nei giorni scorsi gli alunni di tutte le classi si sono recati alla Cantina Sociale di San Giorgio M.to, dove sono stati accolti dagli enologi Andrea Del Ponte e Filippo Genzano che hanno spiegato loro le fasi della vendemmia e della trasformazione del mosto in vino.

Durante la visita i bambini hanno potuto assistere, con grande entusiasmo, all’arrivo dei trattori e alle operazioni di scarico delle uve nelle vasche.

Un ringraziamento agli enologi Andrea e Filippo e a tutto il personale della Cantina Sociale per l’accoglienza e l’ospitalità.

AL VIA...IL NUOVO ANNO SCOLASTICO!

 

È suonata lunedì la campanella di inizio anno scolastico per gli alunni delle scuole di San Giorgio M.to.

Ottimi i numeri registrati: 61 alunni alla scuola primaria.

Si dichiara molto soddisfatta L’Amministrazione Comunale: “Anche per questo anno scolastico abbiamo confermato la nostra presenza e collaborazione, portando avanti un prezioso lavoro di sinergia e cooperazione con gli insegnanti dei due ordini”.

È stato confermato il servizio di prescuola a partire dalle ore 7.30 e il servizio mensa con i cibi cucinati in loco.

Riconfermato il servizio integrativo di doposcuola dove i bambini saranno seguiti nello svolgimento i compiti e dove, all’interno di un progetto di lingua inglese che coinvolgerà gli alunni di tutte le classi, verranno organizzati momenti di festa e condivisione oltre che di approfondimento e conoscenza della lingua.

Tra le novità in programma, in via di definizione, un progetto di tamburello, un progetto che prevederà l’intervento di un madrelingua, la collaborazione con le Associazioni (Biblioteca, Proloco, Alpini…) e interventi a cura di specialisti che accompagneranno gli alunni alla scoperta e alla conoscenza del territorio, delle tradizioni e della storia del Paese, senza mai perdere di vista la centralità dei bambini e l’importanza di offrire loro un ambiente di apprendimento sereno e stimolante.

Attività di educazione al paesaggio

 "Un uomo senza paesaggio non è nulla" (Josè Ortega y Gasset)

Convenzione del Consiglio d'Europa sul paesaggio

Ecco di seguito alcune attività di Educazione al Paesaggio

Storia del nostro Paese

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Il nostro territorio

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- Festa di Fine Anno -

Eccoci arrivati alla fine di questo anno scolastico!

Gli alunni, gli insegnanti e le famiglie della Scuola Primaria si sono ritrovati presso la Proloco del Paese per festeggiare la fine di questo anno.

Il pomeriggio è iniziato con la messa in scena, da parte di Andrea, Francesca, Gustavo, Isabella, Lorenzo, Maya e Miriam, di una rappresentazione ispirata al testo "Il pentolino di Antonino" che la classe ha letto e rielaborato in corso d'anno, durante un laboratorio attivo avente come filo conduttore LE EMOZIONI!

   

  

Molti i momenti di condivisione e di allegria e non sono mancati i saluti speciali da parte della classe 5^... 

buona continuazione ragazzi! 💓

  

Continuità Scuola Infanzia - Scuola Primaria - Uscita didattica alla "Casina Casaccia " 1° Giugno 2023.

I bambini dell'ultimo anno della Scuola dell'Infanzia e la classe 1^ della Scuola Primaria, all'interno del Progetto di continuità, si sono recati in visita alla Cascina Casaccia, dove hanno affrontato un percorso di esplorazione e conoscenza del nostro ambiente, attraverso i CINQUE SENSI.

     

UDITO - passeggiata nel bosco. I bimbi sono stati invitati a sdraiarsi su teli per ascoltare i "rumori" della natura e per riconoscerne la provenienza.

     

VISTA  - sempre nel bosco è stato chiesto ai bimbi di " scovare" le lettere dell'alfabeto osservando gli intrecci dei rami e della vegetazione, attraverso una sorta di lente rudimentale, creata dalle accompagnatrici utilizzando fil di ferro e una busta di plastica trasparente.

Tornati alla Cascina Casaccia è stata proposta loro un'esperienza che ha messo in campo l'utilizzo del TATTO. In cortile i bimbi hanno passeggiato a coppie sul prato, tenendo a turno gli occhi dapprima aperti e poi chiusi, percependo le diverse sensazioni derivanti dal camminare su diverse superfici, fino ad immergere i piedi nell' acqua fresca.

Ed infine le esperienze legate all'OLFATTO e al GUSTO: sono stati fatti annusare i profumi di erbe aromatiche contenute all'interno di boccette di vetro e sono stati fatti assaggiare frutta e verdura frullate...il tutto ad occhi chiusi, chiedendo ai bimbi di indovinare di cosa si trattasse.