Staffetta della Memoria: XXXI Giornata della Memoria e dell’Impegno in ricordo delle vittime innocenti delle mafie.

 Una piazza animata dai colori, dalle voci dei bambini e da un profondo senso di partecipazione: venerdì 27 marzo 2026, Piazza don Guglielmo Caprioglio ha ospitato la “Staffetta della Memoria”, trasformandosi in un luogo vivo di ricordo e impegno civile.

L’iniziativa, promossa e organizzata dalla Scuola Primaria in collaborazione con l’Amministrazione Comunale, ha visto protagonisti gli alunni della scuola, affiancati dai volontari della Biblioteca Civica. L’evento si è inserito nel calendario delle celebrazioni della XXXI Giornata della Memoria e dell’Impegno in ricordo delle vittime innocenti delle mafie, momento simbolico che ogni anno richiama l’attenzione sull’importanza della legalità e della responsabilità collettiva.

La mattinata si è aperta con il saluto del sindaco Paolo Marchisio, che ha invitato i più giovani a custodire la memoria come strumento per costruire un futuro migliore. Subito dopo, i bambini hanno dato voce ai nomi delle vittime innocenti delle mafie, in un clima di grande rispetto e partecipazione. A ogni nome sono seguite riflessioni e pensieri dedicati ai valori della giustizia e dell’impegno civile.

Le parole dei bambini hanno preso forma concreta in una grande catena simbolica realizzata con strisce di carta colorata: un segno visibile di unione e responsabilità condivisa, capace di abbracciare idealmente tutta la comunità.

Il tema nazionale di quest’anno, “Fame di verità e giustizia”, è stato tradotto in un linguaggio accessibile anche ai più piccoli grazie al contributo dei volontari della Biblioteca, che hanno proposto il racconto di “Bruna, la formica dal doppio stomaco”. Una storia semplice ma efficace, che ha illustrato come la natura stessa insegni il valore della condivisione: accanto allo stomaco per nutrirsi, la formica ne possiede uno “sociale”, destinato a portare cibo agli altri.

Da qui il messaggio centrale della giornata: allenare il proprio “stomaco sociale”, imparando a non vivere solo per sé stessi ma a mettere le proprie energie al servizio della comunità. Un invito che, attraverso la memoria delle vittime, si traduce in un impegno quotidiano fatto di scelte consapevoli, solidarietà e rispetto delle regole.

La “Staffetta della Memoria” non è stata soltanto un momento commemorativo, ma una vera esperienza educativa, capace di lasciare nei più giovani un segno concreto e duraturo.

Visita Pastorale del Mons. Sacchi

La visita pastorale del Vescovo Sacchi  alla scuola primaria di San Giorgio, avvenuta  il 26 marzo, è stata un momento di gioia e condivisione per tutta la comunità scolastica.

I bambini lo hanno accolto con un cartellone speciale, decorato con le sagome delle loro mani, all’interno delle quali hanno scritto parole gentili in italiano, inglese, francese e spagnolo, simbolo di amicizia e rispetto tra culture diverse.

L’incontro è proseguito con il canto “Una parola magica”, eseguito con entusiasmo dagli alunni. Successivamente, i bambini hanno rivolto al Vescovo alcune domande, dando vita a un dialogo semplice e significativo.

Durante la visita, il Vescovo si è recato anche alla scuola dell’Infanzia, dove i bambini si sono presentati e hanno raccontato come si svolge una giornata scolastica e le attività e i giochi che si fanno a scuola.

La visita si è conclusa in un clima di affetto, lasciando a tutti un bel ricordo e un messaggio importante: le parole gentili hanno un grande valore.

Siamo acqua: Laboratorio esperienziale di outdoor education e formazione per docenti

C’è un barattolo con acqua colorata e qualche granello di glitter. Viene agitato, poi tenuto fermo. I bambini osservano in silenzio mentre i glitter turbinano, si depositano lentamente, scompaiono sul fondo.

C'è un barattolo con acqua colorata e qualche granello di glitter. Viene agitato, poi tenuto fermo. I bambini guardano in silenzio mentre i glitter turbinano, si depositano lentamente sul fondo o emergono in superficie. 

"Anche noi siamo fatti d'acqua. Quando siamo agitati, siamo così. Quando respiriamo piano piano… diventiamo così."

È da questo gesto semplice che prende avvio Siamo acqua, un percorso di outdoor education rivolto a tutte le classi nella settimana dedicata alla Giornata Mondiale dell'Acqua.

Gli incontri, condotti da Sabrina Moscatelli, educatrice dell’Associazione Penelope, hanno ripreso il tema dell’acqua – già affrontato in aula – portandolo all’aperto, attraverso il corpo, il movimento e la relazione con il gruppo.

L’outdoor education non è semplicemente “fare lezione fuori” . È utilizzare lo spazio aperto come ambiente di apprendimento. Durante gli incontri bambine e bambini hanno sperimentato momenti di riconnessione con l’ambiente attraverso i sensi, attività di espressione corporea, giochi cooperativi e spazi di riflessione condivisa.

Tra le esperienze più significative, i giochi cooperativi. Collaborare per uno scopo comune non è immediato: i primi tentativi possono sfociare nel caos. È proprio in quel momento che avviene il passaggio più importante. Attraverso l’esperienza, l’errore e il confronto, il gruppo scopre cosa significa ascoltarsi davvero.

A conclusione di ogni laboratorio, ogni bambina e ogni bambino ha espresso, con colori, disegni e parole, il proprio legame con l’acqua realizzando una goccia personale. Insieme, tutte le gocce hanno dato forma a un’opera collettiva.

Il percorso, inserito nel progetto Il giardino sensoriale finanziato dall'Amministrazione Comunale, , si affianca a momenti formativi dedicati ai docenti: spazi di riflessione condivisa in cui l’esperienza vissuta con le classi diventa occasione di crescita professionale.

Alla scoperta della storia e della cultura ebraica: visita alla Sinagoga di Casale Monferrato.

Lunedì 9 marzo gli alunni delle classi quarta e quinta hanno partecipato ad una visita guidata alla suggestiva Sinagoga di Casale Monferrato e al suo museo.

Accompagnati dai loro insegnanti, i bambini hanno avuto l’opportunità di immergersi nella storia della comunità ebraica del territorio grazie alle guide esperte che li hanno accompagnati tra le sale della Sinagoga, uno dei gioielli più preziosi del patrimonio storico e artistico del Piemonte.

Durante il percorso, gli alunni hanno scoperto le tradizioni, i simboli e gli oggetti della cultura ebraica, osservando da vicino preziosi arredi liturgici.

E’ stata una mattinata ricca di emozioni e nuove scoperte che ha lasciato negli alunni il ricordo di un viaggio nella storia, nella cultura e nel rispetto delle differenze.

Grande entusiasmo e tanta curiosità hanno accompagnato la visita della classe quarta alla Biblioteca Civica di Casale Monferrato.

Accolti dal personale della biblioteca, gli alunni hanno scoperto i nuovi libri arrivati sugli scaffali: racconti d’avventura, storie illustrate e testi dedicati alla natura e alla scienza. I bibliotecari hanno spiegato come sono organizzati i volumi e come funziona il prestito, coinvolgendo i bambini con domande.

Dopo il momento dedicato ai libri, spazio alla creatività: i piccoli studenti hanno partecipato a un laboratorio manuale durante il quale hanno realizzato un simpatico pinguino utilizzando cartoncino, cotone e colori. Tra forbici, colla e tanta fantasia, ogni bambino ha dato vita al proprio personaggio, diverso e originale.

Una mattinata educativa e divertente, che ha avvicinato i giovani lettori al piacere della lettura e alla scoperta della biblioteca come luogo di incontro e crescita.

Progetto lingua inglese

Nel mese di dicembre e si protrarrà fino al mese di giugno è stato attivato un significativo progetto di potenziamento della lingua inglese grazie alla collaborazione con Kathleen Inglis insegnante madrelingua inglese, con l’obiettivo di avvicinare gli alunni di tutte le classi alla lingua straniera in modo naturale, coinvolgente e comunicativo.

Il progetto nasce dalla consapevolezza dell’importanza di sviluppare fin dalla prima età scolastica competenze linguistiche che vadano oltre il semplice apprendimento grammaticale. L’esposizione diretta a una madrelingua permette infatti ai bambini di familiarizzare con suoni, intonazione e pronuncia autentici, favorendo un apprendimento più spontaneo e duraturo.

I bambini stanno partecipando con entusiasmo, mostrando curiosità e interesse non solo per la lingua, ma anche per la cultura dei Paesi anglofoni.

Giornata dei Calzini Spaiati

 

Un arcobaleno di diversità dove i bambini hanno dato vita ad una storia bellissima che parla di accoglienza e libertà; hanno indossato le maschere di Gallo il Pappagallo che canta la sua diversità…una canzone speciale scritta e musicata da Papà @Oderigi Lusi. 

E poi calzini d’artista e pixel art per celebrare la Giornata dei Calzini Spaiati.